中学受験の国語指導に携わって、35年。算数や理科なども教える一般的な指導スタイルとは異なり、国語だけを専門分野として、長年にわたり研究と指導を積み重ねてきた家庭教師です。
これまで数多くの受験生と向き合ってきた経験を活かし、生徒さん一人ひとりの学力や課題、志望校に応じた実践的な指導を行っています。
中堅校から難関校・最難関校まで、幅広いレベルの入試問題に対応できるよう、現代文を正確に読み取るための「読み方」と、設問から正解へたどり着くための「解き方」を体系立てて指導します。
その日の調子やひらめきに左右されるのではなく、いつでも同じように使える読み方・解き方を身につける。だからこそ、本番でも崩れない国語力が身につきます。

「国語が苦手」とひとことで言っても、どこでつまずいているのかはお子さまによってまるで違います。本文の内容そのものを取り違えてしまう子、設問が何を問うているのか読み解けない子、記述になると手が止まる子、そもそも語彙が不足している子——課題の在りかは、一人ひとり別の場所にあります。
だからこそ授業では、はじめに今の学力と理解度を丁寧に見立て、その見立てに沿って教材や演習を選んでいきます。いきなり難問に挑ませることはしません。今のお子さまに必要な力を見きわめ、一段ずつ確実に積み上げていきます。
進み具合に応じて、演習の量も授業のペースも細かく調整します。「解けた」という手応えを一つずつ重ねながら、階段をのぼるように次の段階へ——。遠回りに見えても、この積み重ねが、志望校合格へのいちばん確かな近道になります。

国語の中でも、記述問題に苦手意識を持つお子さまは少なくありません。その一方で、近年の中学入試は記述の比重が年々高まっており、記述を得点源にできるかどうかが、難関校・最難関校の合否を分ける大きな鍵になっています。
けれども、記述は思いつきで書くものではありません。第三者が客観的に採点する以上、そこには必ず、正解へ近づくための考え方と、繰り返し使える手順があります。まず見きわめるべきは、その設問が「理由」を問うているのか、「内容」の説明を求めているのか——という問題の種類です。そのうえで、種類ごとの原則と、答案を組み立てる段取りを、一つずつ手渡していきます。
こうして学びを重ねるうちに、「なんとなく埋める記述」から抜け出し、根拠を示しながら書ける状態へと変わっていきます。苦手なまま放置するのではなく、自信を持って向き合える得点源へ——。記述を、合格を引き寄せる武器に変えていきます。

6年生の後半から直前期にかけての過去問演習は、合否を左右する大切な仕上げの時間です。ご家庭からは「過去問は何年分やればいいのか」というご相談をよくいただきます。おおよits目安はありますが、本当に大事なのは年数をこなすことではなく、合格ラインを超える力が身につくまでやりきることです。
ですから、「何年分で十分」という一律の答えはありません。今の学力、残された課題、志望校の出題のクセによって、必要な演習量は一人ひとり変わります。志望校そのものの過去問に加え、対策模試や傾向のよく似た学校の問題も織り交ぜながら、そのお子さまに過不足のない対策を組み立てていきます。
受験直前という最後の局面でも、神戸シューレは学習の状況を細やかに見きわめ、そのつど的確に舵を切りながら、合格の可能性を最後まで引き上げてまいります。

中学受験をやり遂げるには、お子さまへの指導だけでは足りません。ご家庭との歩調がそろってこそ、力は最大限に引き出されます。
神戸シューレでは、今の学力や学習の様子、抱えている課題、これから必要になる手立てを、保護者の方とこまめに共有しながら進めます。今この時期に何を優先すべきか、どう学習を組み立てていくかも、その時々の状況に照らして、率直に、具体的にお伝えします。
さらに、中学受験における国語の位置づけや、それをどう得点源へ育てていくかといった戦略面も、わかりやすくご説明します。やる気が落ちてしまったときの寄り添い方、ご家庭での声のかけ方、受験期ならではの不安についても、丁寧にお支えします。お子さまとご家庭が安心して本番に向かえるよう、合格までの道のりを、私たちがまるごと伴走します。